清元有话说

孔子的学生问孔子，什么是“仁”，孔子说“爱人”，从此便有“仁者爱人”的说法。

人，作为万物之灵的高级动物，必须有的应该是爱心，因为父母给予你生命，师长给与你知识，工人农民给予你衣、食、住、行，大地给予你阳光、空气和水，社会给予你施展才华的舞台，你没有理由不爱自己的父母、师长、大地和祖国。

一个人，从小就应该学会由爱心，只有爱，才能谈到孝，才能谈到忠，才能谈到和。没有爱，一切都将充满奸诈和邪恶。有一次我同一位有地位的高级干部聊天，曾开玩笑的说，共产党的干部政策，第一条应该是爱心，看一个干部，首先看他有没有爱心，有没有孝心，如果连爱心都没有，连自己父母都不爱，都不孝，他满口的马列主义有何用？这样的干部能爱人民，爱国家吗？看来，这种考核干部的标准，值得中组部研究一下。

爱，是人类赖以生存的基础，有了爱才有联系，才有奋斗，才有前途。“人之初，性本善”，善即是爱，爱包含着真、善、美。我不明白，现代人是怎么啦心中没有别人，只有自己。人与人之间没有了爱，没有了理解，没有了同情。人们都在感叹“人心不古，世风日下”这到底是为了什么？思来想去还是缺乏一个“爱”字。

回过头来看我们的教育，对孩子的教育，对干部的教育，哪些是结合实际的？哪些是贯彻始终的？民国以来，最失败的就是教育，对人的教育，对人品、人格、人性的教育。教育战线几十年改来改去，还是没脱离一个“虚”字，教育，到了该引起世人关注的时候了。

世人都会说，孩子是祖国的未来，在国家实行计划生育政策后，孩子更显得珍贵孩子的未来更引人关注。

生育后代，人事代谢，这是社会发展的必要条件，各朝各代，各个国家都好似如此。

在当今的孩子教育中，中国对孩子的教育是最失败的，这里有两个关键因素。

一是家庭。父母望子成龙之心，使的对孩子的教育超出了孩子能接受的范围，欲速则不达。有的非但没成龙，而且，连虫也没成，成了永远的痛。

二是国家。想把孩子都培养成共产党员，培养成无产阶级革命家。不能因才施教，对孩子也讲起了马列。欲速则不达，在孩子头脑中，马列、革命的理论没学多少，都成了小滑头，培养了一代口头革命家。

我以为，对孩子的教育，首先要立足于做人，怎么样做一个合格的人，做一个正直、仁爱、忠孝的人，这是一个人立世的基础。如果连人都不会做，还能成龙吗？还能成革命家吗？

现在的孩子共有的弱点很多，一是缺乏独立生活能力；二是缺乏坚韧不拔的立志；三是缺乏爱人之心，不能忠，也不能孝；四是自私、狂妄，五是只会享乐，不懂奋斗……，这样的人长大能干什么？只会“粉丝”，能生存吗？

过去的教育，有些是非常正确的，如古代的启蒙课本，诸如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《明贤集》、《治家格言》等，怎么比也强于现在的教育方式和教育内容。

我真担心，这样发展下去，我们的后代怎么做人，怎么成家？怎么立世？怎么治理国家？